8年生のプロジェクト５

自ら、繭から生糸を引いて作っています。そして指ぬきでイヤリングも作りました。

8年生のプロジェクト４

幼少のころから継続していた恐竜愛が最近薄れてきたと感じ、一念発起で鼻先から尾の先まで、全長180ｃｍの立体模型を作りました。

8年生のプロジェクト３

数十もの試作を重ねたどり着いたロールケーキの発表です。限定試食では、柔らかいスポンジと程用甘さでおいしい！とのことでした。

8年生のプロジェクト２

殺陣を学んでいる生徒は、自作の刀で殺陣を発表してくれました。

殺陣は、お客さんの無理難題にも答えてくれました。

8年生のプロジェクト１

東京賢治シュタイナー学校の8年生のプロジェクト発表会がありました。まさしく１０人十色。発表する生徒の姿は、自分の取り組みを見る人にしっかりと働きかけ、作品共々とても素晴らしい会でした。

編み物の取り組みです。

この機関車は横浜みなとみらいで展示されました。

平面作品はシャドーニッティングで、機関車が浮かび上がろとても大きな編み物です。

ナスト先生お礼の会

東京賢治シュタイナー学校で、2週間にわたり高等部の物理のエポック授業と、教師研修をして下さったナスト先生のお礼の会がありました。ナスト先生は初来日から毎年必ず、この学校で授業をして下さっています。お忙しい中ありがとうございます。

お味噌の仕込み

東京賢治シュタイナー学校の5年生が、お味噌を仕込みました。

火おこしの練習

東京賢治シュタイナー学校の5年生が、春の3校合同オリンピック競技大会に向けて、聖火採取のための、火おこしの練習を始めました。

凧揚げ

東京賢治シュタイナー学校の5年生が、思い思いの文字を描いた自作の凧を揚げをしました。なかには自己申告で、１５０ｍの糸を出し切って舞い上がる凧もありました。

連凧も舞い上がっています。

サイクリング

東京賢治シュタイナー学校の4年生が、府中の森の河川敷まで自転車で行ってきました。

途中で渡しの跡などの旧跡を確認しながら進みました。

お昼には、お弁当のほかにお餅が振舞われました。

昼食後は、多摩川の中洲へ渡り遊んでいました。

竹馬整備

東京賢治シュタイナー学校の親の方々が、遊びこまれて痛んだ竹馬を、使えるものは組み直し、新規作成を含め大掛かりな竹馬の整備してくださいました。これで明日からまた遊ぶことができます。ありがとうございました。

土曜のランチ

11年生の親の方々が今日のランチを作ってくださいました。ありがとうございます。

日本の古代史の黒板画

東京賢治シュタイナー学校の、5年生の歴史の授業の黒板画です。

かけ算のエポックノート

東京賢治シュタイナー学校の2年生の算数のエポックノートです。

算数

1年生で取り組んだ四則演算をさらに発展させます。足し算引き算では、数の位取り、繰り上がり、繰り下がりの内容を学びます。また、かけ算の背後に隠れている美しい幾何学の模様には、集中して取り組みます。イメージ豊かな先生のお話を通して、一つ一つの九九の段から美しいフォルムが生まれていく様子に、子どもたちは心から喜びます。すべてのフォルムを丁寧にエポックノートに書いた後には、一般的な九九の練習をします。HPより抜粋

自転車講習

東京賢治シュタイナー学校の4年生が、自転車の安全講習をしました。

校庭が会場です。

出発前の点検です。

講習最後にはみんなで走りました。